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ARA dyslexie

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17 août 2012

D’un point de vue scientifique

D’un point de vue scientifique
Cette partie est réalisée à partir du « C’est pas sorcier » sur le sujet de la dyslexie, et les informations ont été étoffées à l’aide d’informations transmises en formation par le Dr Goetry, spécialiste. Les « troubles dys » sont des handicaps invisibles,...
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17 août 2012

Une définition

Une définition
Le mot « dyslexie », d’origine grecque, signifie : difficulté (dys) avec les mots (lexia). Il s’agit d’un trouble durable (ou handicap), d’origine neurologique et souvent héréditaire. La dyslexie implique divers problèmes en lecture, orthographe et expression...
17 août 2012

Apporter sa pierre à l’édifice

Apporter sa pierre à l’édifice
Ce blog est le vôtre ! Il est donc possible d’y effectuer des ajouts… En commentant.Il est possible de faire un commentaire sur ce qui a été écrit. Que ce soit un éclaircissement, une remarque, un ajout à apporter, une question, n’hésitez pas à dire ce...
17 août 2012

Mode d’emploi, comment lire le blog

Mode d’emploi, comment lire le blog
Il y a plusieurs façons de parcourir ce blog. Via la table des matières.Elle détermine ce que contient chaque catégorie, afin de trouver rapidement ce que l’on cherche. Il suffit alors de cliquer sur le lien pour aboutir à l’article désiré. Ainsi, si...
17 août 2012

Table des matières

Table des matières
Avant-propos Pour présenter l’équipe, le pourquoi du blog Découvrir le fonctionnement de ce blog Pour mieux s’y retrouver, comprendre son fonctionnement - Table des matières - Mode d’emploi, comment lire le blog - Apporter sa pierre à l’édifice Théorie...
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17 août 2012

Avant-propos

Avant-propos
Ce blog est celui d’une équipe enseignante qui a été sensibilisée à la problématique de la dyslexie et souhaite en apprendre davantage sur le sujet et réaliser des aménagements pour aider les enfants dyslexiques durant les cours. Notre but est de ne pas...
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